Доступная среда

а) о созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов: 

Для обеспечения доступности имеются: доступная входная группа, имеется тактильная вывеска на входе, поэтажные планы на этажах здания, дверные проемы более 80 см, кабинеты для занятий, туалет, для обеспечения возможности беспрепятственного входа в здание и выхода из него имеется пандус, осуществляется пропускной режим, при необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание будет предоставлено сопровождающее лицо.

б) о созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания: 

Медицинское обслуживание осуществляется через ММЛУ «Городская поликлиника №6» на условиях договора о предоставлении медицинских услуг. (лицензия и договор).

в) об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания: 

В медицинском кабинете в целях оказания медицинской помощи обучающимся, обеспечены условия для хранения препаратов для медицинского применения в соответствии с требованиями инструкций к лекарственным препаратам и в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 23.08.2010 № 706н «Об утверждении Правил хранения лекарственных средств», санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.   Пищеблок лагеря оснащен холодильным оборудованием, в котором возможна организация хранения специализированных продуктов лечебного питания

г) о специально оборудованных помещениях и объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивных объектах: 

Практические занятия проводятся в  кабинетах технологии, химии, биологии, физики, информатики, лаборатории Науколаб. Все объекты доступны и приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

предусмотрены рабочие места для учащихся с недостатками зрения и дефектами слуха, а для учащихся, передвигающихся в кресле-коляске, выделены рабочие места у дверного проёма с соответствующей площадью.

Для детей-инвалидов и учащихся с ОВЗ организованы подходы к различному оборудованию и мебели  по ширине не менее 0.9 м.

Библиотека в здании школы доступна и приспособлена для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Обучающимся с ослабленным зрением при необходимости предоставляется увеличивающее устройство; возможно также использование собственных увеличивающих устройств.

Библиотека оснащена техническими средствами, обеспечена художественной и учебной литературой согласно требованиям ФГОС.

Для проведения спортивных мероприятий и практических занятий по физической культуре для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья  приспособлены и используются: футбольное поле, баскетбольная площадка, волейбольная площадка, атлетическая (беговая) дорожка, спортивно-плоскостные сооружения, спортивный зал, игровой зал.

д) о материально-технических средствах обучения и воспитания, соответствующих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей­ инвалидов; 

Кабинет – предназначен для формирования здоровьесберегающей среды для обучающихся с ОВЗ.

е) об условиях беспрепятственного доступа к водным объектам (при наличии): Водные объекты на территории лагеря отсутствуют 

ж) об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи: 

 При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание будет предоставлено сопровождающее лицо.

з) о возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-­инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них:

Территория Организации адаптируется для удобства всех детей. Детали о доступности конкретных зон можно узнать при оформлении заявления. 

и) о возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи:

 имеется автостоянка, при необходимости может быть предложена кресло-коляска, услуги ассистента (помощника).

к) о доступе к информационным системам и информационно-­телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами:

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом Организации (разработан и адаптирован с учетом потребностей слабовидящих людей (версия для слабовидящих)) и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих. Сайт Организации соответствует ГОСТ Р52872-2012 «Интернет-ресурсы. Требования доступности для инвалидов по зрению». На сайте представлена возможность изменять размер шрифта, возможность изменять цветовую схему, возможность отключения отображения изображений через специальную панель для слабовидящих. Компьютерный класс и Wi-Fi доступны для всех детей. Специальные программы для детей с ОВЗ предоставляются по согласованию. 

л) о размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности:

Организация постепенно внедряет элементы безбарьерной среды. Для обеспечения доступности имеются: доступная входная группа, дверные проемы более 80 см., актуальная информация о доступности объектов уточняется при обращении. 

м) о дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля:

В Организации имеется в наличии при входе в объект вывеска с названием Организации, графиком работы, планом здания.

н) о допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения:

Вход с собакой-проводником разрешен при предоставлении соответствующих документов. Условия пребывания животного на территории обсуждаются индивидуально.